REFLEXIÓN SOBRE TODAS LAS CHARLAS

REFLEXIÓN Y COMPARACIÓN DE LAS CONFERENCIAS QUE NOS HAN SIDO IMPARTIDAS

Como hemos podido observar, a través de todas las conferencias, las TIC´s son verdaderamente necesarias para la educación actualmente. Hoy en día se utilizan los mismo recursos y la misma metodología que antiguamente, haciendo que se obtengan resultados nefastos en el área de la educación, mi cuestión es ¿por qué los docentes no evolucionamos? ¿tenemos miedo a las tecnologías o simplemente es por comodidad?. Sinceramente no entiendo al a qué es debido ese poco avance y evolución, hemos podido visualizar, en estos casos, que mediante las tecnologías los niños han ido adquiriendo conocimientos de forma diferente, pero de manera íntegra, por lo tanto, esto nos tiene que servir a nosotros en un futuro y tenemos que ser conscientes de que debemos integrar en nuestra aula las tecnologías, pero no como una asignatura sino como un medio y/o recurso. Está claro que no vamos a eliminar "el lápiz" en nuestra aula, ya que hay aprendizajes (como la escritura) que se deben aprender con lápiz, hoja y borrador. Por ello, tenemos que ser conscientes de que un maestro tiene que encontrar el equilibrio adecuado en la balanza entre "libros" y "ordenador", porque los excesos nunca son buenos.

Es evidente, que cuando nosotros empecemos no podemos comenzar a utilizar nuevas metodologías de la noche a la mañana, ya que, primeramente nos tendremos que situar y adaptar. Pero con el paso del tiempo (como mucho 2 años) debemos comenzar a innovar y a mejorar para poder llegar a ser GRANDES y BUENOS DOCENTES. Para ello, es necesario que estemos en continuo aprendizaje, ya que aprender nunca es de más.

En conclusión, a través de las conferencias me ha parecido que hemos podido aprender mucho y que a partir de estas hemos podido observar en qué errores no debemos caer y cómo debemos estar en continuo aprendizaje e innovación por el bien de nuestros futuros alumnos, para que puedan tener (cuando sean mayores) recuerdos bonitos de nosotros.